С целью повышения всесторонней преподавательской способности руководства нашей компании, Rhino Business School провела TTT (Training the Trainer to Training) внутреннее обучение тренеров (первый этап) в учебном кабинете нашей компании.
В процессе профессионализации корпоративные тренеры должны быть более опытными в навыках преподавания и более богатыми в методах обучения. Студенты полны ожиданий от обучающих эффектов.
На пути роста внутренние тренеры должны установить свой стиль преподавания и стать более профессиональными из непрофессиональных.
Стиль лектора отражается не только в продуманном содержании. Для внутреннего тренажера, естественный стиль языка тела, четкое выражение и эмоции со звуком, все это показывает ценность и стиль тренера. Фактически, внутренние тренеры также делятся на три уровня: первичный, средний и продвинутый. Эта подготовка начинается с начального уровня.
Сцена обучения, как показано ниже:
 |  |
Цель обучения:
1. Овладейте навыками планирования курса, режиссуры и актерского мастерства, а также развивайте всесторонние способности к обучению.
2. Овладеть навыками самовыражения и презентации, а также улучшить навыки управления обучением.
3. Станьте внутренним тренером и разработайте курсы самостоятельно.
4. Овладеть базовыми психологическими знаниями в обучении.
Эта тренировка непринужденная и приятная, сочетающая теорию с практикой. В ней рассказывается об ориентации репетитора, особенностях обучения взрослых и основных требованиях репетитора, а также о других очень полезных знаниях, которые ученики получили большую пользу.
 |  |
Благодаря первому курсу учебного лагеря TTT (Training the Trainer to Train) студенты имеют предварительное представление о позиционировании внутренних тренеров и основных требованиях внутренних тренеров. Это заложило хорошую основу для того, как проводить курсовое обучение на следующем этапе.
Внутренние тренеры Rhino Business School играют ключевую роль в построении системы обучения нашей компании и являются краеугольным камнем и возобновляемой силой внутреннего обучения, а также решающим фактором в продвижении реформы управления предприятием.